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發(fā)布時間：2024/01/19 16:07:23
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前不久邀請了2位民辦位育高中國際部第二屆的優(yōu)秀畢業(yè)生——史進和巫梓傑，分享了在位育讀書的那些事兒以及他們的升學路和擇業(yè)觀，最終他們考上了哪所學校？跟著小瀾老師一起看看吧~
01 民辦位育國際部課程體系
以及整體教學情況
Q：民辦位育國際部課程體系是什么？
A: 我們學校國際部創(chuàng)辦以來一直以IB為中心，19年首次創(chuàng)辦了A-Level課程，近幾年在持續(xù)進步中，逐漸形成自己的A-Level體系。
Q：學校的授課形式是怎么樣的？
A: IG里不學數(shù)學，直接從AS開始，會提早把A2數(shù)學考掉，其他IG課程都需要上，在AS階段會進行大方向的選擇，學習≥3門課程。
Q：民辦位育存在末尾淘汰制嗎？
A: IG成績出之后，如果你連3個C都沒有，會存在留級的情況，但不是淘汰。
Q：學校里會更照顧頭部的學生嗎？
A: 沒有這件事，一視同仁，不存在特別照顧。
Q：高中有遇到不錯的老師嗎？
A: 我的物理老師和化學老師都很好，上課講地很不錯，人的性格也很好。
Q：他們都還在位育里教書嗎？
A: 都還在，位育師資還是比較穩(wěn)定的。
Q：你們參加過學校里的什么社團？
A: 我們是足球隊里認識的，會在校內或者校外去踢比賽，是很難忘的經(jīng)歷。
Q：你們這一屆的錄取情況怎么樣？
A: 我們是第二屆，比前一屆好很多，而且我們寢室4個人，我是G5，隔壁床是G5，對面也是G5，名校錄取占比還是很大的。
02 升學歷程和申請準備
Q：你們建議語言成績什么時候準備？
A: 我會在高一或者高二上學期時，把語言成績考出來，因為當時A-Level難度只是在AS，沒有特別高，在高二的暑假可以專攻競賽以及課外活動，一定程度上也會幫助自己在高二下學期的A2學習。
Q：除了提升學科成績外還會注重哪些？
A: 我會注重競賽、課外活動、學術論文等部分。我自己在高二暑假有跟隨過牛津大學的巴布爾教授研究金門大橋材料設計以及結構的設計，并根據(jù)這次活動寫了一篇學術論文，刊登到了Google schooler這一類的論文網(wǎng)站上。
Q：這種機會你們是怎么接觸到的？
A: 我的物理老師是帝國理工的，在我的升學路上給了很多建設性的意見，通過他了解到自己的學術軟實力需要加強，特別是學科之外，然后我就去了解了這些課外的論文項目。
Q：你們有去找中介嗎？什么時候？
A: 我是高一結束就開始找的，其實在英國方向中算是很早的。
Q：你是為什么想轉到A-Level？
A: 我是從體制內轉IB，我們學校IB教很快，直接從Pre-IB開始，基本半個學期就結束課程，語言要求也很高，發(fā)現(xiàn)跟不上，所以我讀完一年后選擇轉到A-Level。
Q：會存在校外補課的情況嗎？
A: 會存在校外補課，因為A-Level還是偏應試的，需要在大考前考到一個分數(shù)，但補不補課因人而異。
上岸之后的大學生活
和未來就業(yè)選擇
Q：能簡單聊一下當前的國外生活嗎？
A: 很不一樣，整個環(huán)境都變了，衣食住行都需要自己打理起來，事情也變多了，除了學習也要打掃生活，需要自己更加獨立。
Q：大學學習跟高中學習有什么不一樣？
A: 理論學習壓力會陡增，課程安排比我想得緊湊，從早上9點到晚上6點都是有的，也會比國內更注重實操，在Term1時就有很多實驗室環(huán)節(jié)。
Q：大學壓力大嗎？會熬夜寫作業(yè)嗎？
A: 我在Design Week的時候會覺得很累，有時候你沒有創(chuàng)意，怎么想也想不出來，還有很多Report要寫，就會存在很多熬夜的情況。
Q：你們有想過找什么樣的工作嗎？
A: 我高中的班主任是帝國理工畢業(yè)的，讀的專業(yè)是機械工程，他有跟我暢想過他想造飛機，說不定我也會跟隨他的步伐。
Q：薪水對你們來說大概會占多少比例？
A: 我覺得對半開，如果最后通過自己的實力，然后達到某一個水平，也能拿到一個很高的薪水。
Q：你覺得國際教育給你帶來了什么？
A: 我爸之前跟我說在體制內，可能只會用一種眼光看待生活，但是出去后，你會有更廣闊的視野，當我真正走出去后，我發(fā)現(xiàn)確實如此。
A: 說實話我初中學習成績中等偏后，但換了賽道后發(fā)現(xiàn)，對我的眼界有很大的改變，我現(xiàn)在是一名G5的學生，而且自己也變得更加獨立，也有了豐富的見識。
以上就是民辦位育高中國際部優(yōu)秀學員分享，有需要了解上海國際高中，可在線咨詢小瀾老師~
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