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托福聽力常見問題和精聽方法!

發(fā)布時間：2025/06/10 16:52:00

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在托?？荚嚨乃拇蟀鍓K中，聽力部分常常是許多考生的“老大難”。它不僅占據(jù)了考試的較大比重，更是直接考驗考生對英語語言的即時理解和反應(yīng)能力。無論是學(xué)術(shù)場景中的講座，還是校園生活中的對話，托福聽力都要求考生具備高度的專注力、快速的信息提取能力和扎實的語言基礎(chǔ)。正因如此，聽力往往成為考生們復(fù)習(xí)的重點和難點。

1.單詞我看到都知道意思，但是聽的時候就沒有聽出

如果聽單詞沒有辦法秒反應(yīng)其意思，本質(zhì)上就是對單詞發(fā)音的不熟悉。需要平時背記單詞時就要精準(zhǔn)的查到單詞的發(fā)音，可以借助在線字典的幫助，以及模仿錄音里這個單詞或者這幾個短語的發(fā)音，并加以模仿，直到熟練地說出來。

即使遇到的是專業(yè)術(shù)語詞匯，平時日常生活學(xué)習(xí)都不太使用的詞匯，也不用費勁心思去背記其意思，基本在托福聽力的過程中，都會對這個專業(yè)術(shù)語詞匯進行解釋，只需要學(xué)會聽后面的解釋就好。

2. 筆記記了太多無關(guān)緊要的信息，答題時都沒有幫助

筆記如果出現(xiàn)了很多無關(guān)的信息，很有可能筆記只是聽到什么記什么，而不是記下了關(guān)鍵性的單詞，記筆記的時候一般以重要的名詞，動詞和形容詞作為有效信息，除此之外類似 in， the，of等都可以不用記下來。一般情況下，一個句子只需要記大概2~4個單詞就可以幫助回憶出整個句子的大意，如果記到的單詞并不能回憶出來這個句子說的內(nèi)容，很有可能是無效信息或者是沒有記全最關(guān)鍵的詞匯。

3. 短的句子都能聽懂，一旦涉及到長句就跟不上了

其實短的句子之所以能聽懂也是平時大家聽的太多次了，太熟悉了，就像 How are you? I’m good, and you? 已經(jīng)不需要再在腦子里去處理這段信息就能馬上反應(yīng)出來。但是長句的內(nèi)容是我們平時很少用的到的句子，再加上一些生詞，理解起來就有些困難。

這時候需要加強對句子反應(yīng)力的練習(xí)，一句長的句子可以試著聽2遍，記2-3個關(guān)鍵詞，2遍之后看著自己記的單詞也無法復(fù)述句子大意的話，就直接看文本精讀句子，理解大意后再聽一遍，再試著記關(guān)鍵詞，看看是否有真正的聽清楚并理解句子意思。

托福培訓(xùn)考試技巧

4.文章都聽懂了，但是答案都沒有選對

這個時候的聽懂只是我們自以為的聽懂了，但其實沒有真正理解句子意思，很有可能只是聽了個大概，然后看著選項感覺大概意思對了，就下手選了。真正的聽懂要能在腦子里搭建出答案句和正確選項之間的邏輯關(guān)系，且是快速地搭建起來的。因為托福聽力的選項除了考直接的細(xì)節(jié)，剩下的其實就是考查你是否能真正理解教授說話的目的，所以題目經(jīng)常會出現(xiàn)why mention這樣的字眼，這時候考察的更多是邏輯方面的內(nèi)容。

5. 聽力聽著會走神，怎么辦？

任何人聽一大段信息都會走神，這是人之常情。我們要鍛煉的就是循序漸進，平時自我練習(xí)的時候，在走神的地方就可以暫停，分析自己走神的原因，有可能是沒有聽懂，有可能是生詞的影響，有可能是自己狀態(tài)不好困了，找到原因之后再針對性的解決問題。比如如果是句子太長就沒有聽懂，暫停之后，試著把前面的內(nèi)容大致的復(fù)述一下，再重聽一下暫停的地方，這樣可以清楚的了解是不是確確實實是因為句子太長而走神的。如果是這個原因，本質(zhì)上也是因為句子主干不理解被從句的信息干擾，導(dǎo)致不想聽，或者聽不下去，前后邏輯跟不上了走神的，那最后的解決方案就是加強對長句的反應(yīng)力，抓好主干，理解句子意思后也就不走神了。

再比如是因為自己本身的耐力就不夠強，聽著聽著有些困倦了，那一樣也可以暫停，設(shè)置好自己聽聽力的停頓時間，循序漸進，慢慢的把暫停的地方再多加半分鐘+復(fù)述之前的內(nèi)容，1分鐘+復(fù)述之前的內(nèi)容，1分半+復(fù)述之前的內(nèi)容，直到自己適應(yīng)講座的長度。

二、托福聽力的“精聽”到底該怎么做？推薦以下兩種方法！

眾所周知，聽力除了上課時消化理解老師上課所教授的常見考點，記筆記方法，一些做題技巧和堅持刷題保持做題感覺以外，想要有一個“質(zhì)”的飛躍，扎實整體聽力基礎(chǔ)，必不可少的一個步驟就是精聽。

第一種——單句聽抄；

第二種——單句復(fù)述。

第一種，適合托福聽力≤20分的同學(xué)

學(xué)生特點：

這個分?jǐn)?shù)段的同學(xué)其實對于聽力的整體內(nèi)容是處于不太理解，或者是理解了小半部分，但是看著自己的筆記時，無法進行有邏輯的梳理，重點考點部分基本就錯過了。所以針對這類同學(xué)，可以進行比較簡單粗暴的單句聽抄。

單句聽抄步驟：

【1】打開TPO的單句精聽功能，重復(fù)播放；

【2】播放過程不暫停，把整個單句寫下來，直到寫完本句為止；

【3】整篇聽完后，全文精讀至理解文章意思，積累生詞；

【4】積累本篇文章的相關(guān)的背景知識，每天博學(xué)一點點。

注意事項：

【1】不暫停是因為減少點擊屏幕的時間，要知道任何點擊屏幕的操作都有可能跳到別的界面或者軟件而分心，浪費時間。

【2】這個分?jǐn)?shù)段需要鍛煉的是對文章單詞意思或者句子意思的反應(yīng)力。

如果覺得聽抄的時候注意力全放在單詞和聽寫上去了，沒有辦法理解整個句子的意思。沒關(guān)系，后續(xù)的精讀會給你時間去理解文章，大腦是個神奇的器官，其實在你讀的時候，對于句子的讀法和音調(diào)其實是會自動調(diào)出來的，只是自己可能沒有意識到。

【3】堅持一段時間后，會發(fā)現(xiàn)自己對于句子的反應(yīng)力有進一步的提升，提升了之后，就可以進步到第二種“精聽”的方法。

第二種，適合托福聽力≥20分的同學(xué)：

學(xué)生特點：

這個分?jǐn)?shù)段的同學(xué)對于聽力整體理解了70%以上，對于某些重點的信息，抓住了，但沒有完全理解，且對于有一些需要轉(zhuǎn)換思路的選項理解不夠透徹，所以其實更需要鍛煉的是聽了句子之后，即刻反應(yīng)出大概的中文意思。

單句復(fù)述步驟：

【1】打開TPO的單句精聽功能，眼睛看向別處，手指操作；

【2】聽一句，復(fù)述其中文意思，直到整篇聽完；

【3】如果句子聽不懂，無法即刻反應(yīng)中文意思，播放2遍；

【4】2遍之后還不知道，直接看文本并理解中文意思；

【5】不懂的句子再放一遍，模仿跟讀2遍；

【6】精聽復(fù)述的過程中，積累生詞，多次復(fù)習(xí)。

以上兩種方法都能幫助到任何階段的學(xué)生，學(xué)生們可以根據(jù)自己的實際情況進行微調(diào)，但大方向的做法都是一致的。我們要永遠(yuǎn)記住，任何的方法都是紙上談兵，都要落實到做+堅持上。任何科目都不是通過臨時抱佛腳和刷題就能短期提分的，即使提了分也多半是運氣成分居多。為了長遠(yuǎn)考慮，一定要堅持，每天堅持一點點，進步一點點，才會有“質(zhì)”的飛躍，突破“瓶頸”！

以上就是托福聽力常見問題和精聽方法，希望對您有幫助，如有需要了解托福考試培訓(xùn)，可關(guān)注瀾大教育集團官網(wǎng)~

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