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英首相欲全面改革A-Level，對中國學生有什么影響？

發(fā)布時間：2023/10/12 15:38:05

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英媒《The Telegraph》報道，頂尖英國私立學校認為英國GCSE階段課程已經“過時”了，并正在為學生取消相關GCSE考試。在未來階段學生將只學習兩門GCSE課程：英語和數(shù)學，更多的科目將轉移到該校的可選課程中。

隨后就有英國首相或將取消A-Level！英國的教育改革在24Fall申請季就像坐上了火箭。而這一消息事關未來申請英國的所有同學，而且這或許會成為英國教育以及英本招生最大的改革...

在9月21日的會議上，英國現(xiàn)任首相蘇納克再次強調了對A-Level全面改革的決心。

01 首相蘇納克計劃英國高中文憑取代A-Level

根據(jù)英國《泰晤士報》的最新報道，英國首相蘇納克針對教育領域正在起草一項計劃。
這一計劃的核心就是對英國傳統(tǒng)的A-Level課程體系進行徹底改革！

眾所周知，A-Level是英國高中課程，至今有近70年的歷史。在英國近一半的18歲學生在A-Level提供的70多門課程中選擇3-4門進行考試。
作為全球三大國際課程之一，A-Level是目前世界上最為廣泛采用的基礎教育體制之一，被國際教育界譽為“金牌教育體系。
目前為止，A-Level考試成績受到全球160多個國家、1萬多所大學的認可。而且還被認為是“最適合中國學生的國際課程體系”，這次改革不可謂不驚人。
有英國政府內部高層官員透露，A-Level或將被一種全新的英國中學畢業(yè)考試和資格證書形式——British Baccalaureate，也就是“英國高中文憑”所取締。
除此之外，這項改革計劃還要求學生在16歲以后將學習更多科目，其中數(shù)學和英語將作為18歲前的必修課。
雖然還沒有正式將改革推進，但是教育體制的改革，必然會迎來大學招生的大變動。
如果這項改革計劃正式實行，那么對于英國大學申請者的課程選擇、考試以及大學的申請要求都將帶來顛覆性的影響。
這項改革的目標是要求學生學習更多的科目，以逐步引入更加歐洲大陸式的教育體系。
這些改革意見在一定程度上實現(xiàn)了蘇納克此前的承諾：要求所有英國孩子在18歲之前學習某種形式的數(shù)學——然而，在當前的A-Level體系下，無法實現(xiàn)這一承諾。
蘇納克曾在高盛擔任分析師，并在其多年的財政大臣任期中備受保守黨好評。他在一次面對師生的演講中曾表示，英國人應該像學英文一樣在學數(shù)學這件事上投入更多的努力。這顯示了他對數(shù)學教育的重視。
這項關于A-Level改革的計劃表明英國政府的意圖，即提高教育質量、使學生全面發(fā)展，并將英國的教育體系與歐洲教育標準接軌。
然而，具體的實施細節(jié)和時間表仍需進一步探討和制定。據(jù)該報報道，政府尚未做出最終決定，這些計劃也不太可能在下次選舉前生效。

02 推動改革的根本原因英國學生數(shù)學太差了

任何改革都無法避免處于政治的考量，這項改革最初可以追溯到蘇納克精選時期的政策主張。
蘇納克曾對英國民眾承諾，將解決“英國面臨的更大、更長期問題”，而教育問題就是其中之一。

但更為本質的緣由是因為，當前英國教育界通過民意調查得出，三分之二的學生認為學校并未教會自己一些必要的技能。
而首相蘇納克表示：“如果我們想要更繁榮的經濟，就必須重新審視我們的教育”。
作為高盛分析師和財政大臣出身的他，發(fā)現(xiàn)大部分英國學生不具備基礎的讀寫和計算能力。
英國官方數(shù)據(jù)也佐證，因為數(shù)學水平落后，英國每年損失約200億英鎊，占GDP的1.3%。
2015年英國媒體就報道，由于英國數(shù)學教師短缺只能體育老師頂上...

所以有必要讓學生在18歲以前掌握閱讀和計算的能力，所以應該將數(shù)學和英語作為必修課。

但是顯然，在目前所實行的A-Level考試制度下是不可能實現(xiàn)的，教育改革勢在必行。如果采用British Baccalaureate文憑，其最大的優(yōu)勢在于，學生將擁有更廣泛的課程，從而獲得他們所需的技能和雇主想要的技能。
因此，在英國教育制度中引入更加歐洲大陸式的教育體系，是蘇納克在教育領域的終極目標。

03 對于中國留學生來說英本申請將有什么影響？

A-Level體系一直被稱為“最適合中國學生的國際課程體系”，如果英國政府決定對A-Level課程進行重大改革，這將對未來學習A-Level課程的學生產生重要影響！
優(yōu)點：學生綜合能力更強

學生將面臨更廣泛的學科選擇。當前的A-Level制度允許學生在高中階段至少選擇3門學科進行深入學習。
然而，如果引入英國學士學位，學生可能需要學習更多的科目，以獲得心儀大學的Offer。
這將幫助學生培養(yǎng)更廣泛的知識和技能，為將來的學術和職業(yè)發(fā)展做好準備。
缺點：增加學生學業(yè)負擔

學生將需要參加更多的考試或者評估，大大增加同學們的考試壓力。
當然在此之前，同學們也需要更多的時間和精力來學習和掌握多個學科的知識。
這將要求學生更好地管理時間和制定學習計劃，以適應這種更具挑戰(zhàn)性的學習環(huán)境。
對不擅長數(shù)學的同學不友好，目前A-Level課程，學生可以根據(jù)自己的興趣和能力選擇適合自己的科目，并申請英國本科。這樣給了部分不擅長數(shù)學的學生更多選擇的機會。
然而，如果引入了"英國學士學位"的要求，這可能對不擅長數(shù)學的學生提出更高的要求。
這部分學生需要學習數(shù)學并應對相關考試，這會消耗更多的時間和精力。同時，這也可能增加學生的心理和壓力負擔。
目前，關于A-Level改革的討論甚囂塵上，包括《金融時報》《衛(wèi)報》《每日電訊報》《天空新聞報》《泰晤士星期日報》在內的多家知名雜志都對此做了報道！

就像前文所說的，一切都還停留在蘇納克的提議上，還沒有正式“蓋棺定論”，所以家長們也不用憂心！后續(xù)我們也會第一時間跟進這個消息，為大家?guī)碜钚碌腁-Level資訊哦

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