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發(fā)布時間：2024/11/22 10:54:30
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任務(wù)回應(yīng)度（Task Response）/任務(wù)完成度（Task Achievement）：
對于任務(wù)型寫作（Task 1），評估考生是否涵蓋了所有指定的信息點(diǎn)，并且是否清晰、有邏輯地呈現(xiàn)了這些信息。
對于議論文（Task 2），評估考生是否回應(yīng)了題目要求，是否有清晰的論點(diǎn)和結(jié)論，以及是否提供了充分、相關(guān)的支持細(xì)節(jié)。
連貫性（Coherence）：
評估文章是否有清晰的結(jié)構(gòu)，段落之間是否有邏輯上的聯(lián)系，以及段落內(nèi)部的信息是否有序排列。
銜接性（Cohesion）：
評估是否有效地使用了邏輯連接詞（如遞進(jìn)、轉(zhuǎn)折、因果等）來連接句子和段落，以及是否使用了參考詞和代詞來保持文章的連貫性。
9分： 能夠始終產(chǎn)出清晰、有邏輯的文章結(jié)構(gòu)，使用一系列銜接手段來組織文章，使得文章讀起來非常流暢。
8分： 通常能夠產(chǎn)出清晰、有邏輯的文章結(jié)構(gòu)，有效地使用銜接手段，盡管有時使用不當(dāng)或過度使用。
7分： 有清晰的文章結(jié)構(gòu)，合理使用銜接手段，但有時缺乏清晰度。
6分： 能夠使用基本的組織文章結(jié)構(gòu)的能力，使用一些銜接手段，但有時缺乏清晰度。
5分及以下： 文章結(jié)構(gòu)和銜接手段使用不足，導(dǎo)致文章缺乏連貫性。
每個段落都有一個清晰的主題句，并且段落內(nèi)容都圍繞這個主題句展開。
段落之間有邏輯上的聯(lián)系，并且使用適當(dāng)?shù)倪^渡句或短語來連接。
使用多樣的邏輯連接詞來指示不同信息之間的關(guān)系。
避免重復(fù)使用相同的連接詞，以增加文章的豐富性和靈活性。
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