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ACT寫作和托福寫作這三大異同點(diǎn)，一定要分清！

發(fā)布時(shí)間：2023/08/21 14:38:00

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由于疫情的持續(xù)性影響，在中國大陸有考點(diǎn)的ACT成為了更多學(xué)生的選擇。其中的Essay部分可選，不過依然有很多追求完美的同學(xué)想在寫作部分取得和自己能力相應(yīng)的成績。由此，本文將從3個(gè)大方向來簡要介紹下ACT Essay和TOEFL Independent Writing的一些異同之處。

01 考試的針對人群

托?？荚嚨娜Q為Test of English as A Foreign Language, 所以其針對的對象是以英語為第二語言，有志于到美國讀高中，大學(xué)或者研究生的外國學(xué)生，其主要目的是為了測試學(xué)生的英語語言能力能否適應(yīng)以美國為主的一些英語國家的學(xué)術(shù)學(xué)習(xí)環(huán)境。

ACT考試全稱為American College Test，和SAT（Scholastic Aptitude Test）一并被稱為“美國高考”，是美國大學(xué)的入學(xué)條件之一。由此可見，ACT不是針對外國學(xué)生的，而是針對于有志于要考取美國大學(xué)的所有適齡學(xué)生。它不是語言能力測試，而是綜合能力學(xué)術(shù)能力測試。對于寫作部分的要求也是必然凌駕于托?？荚囍系摹?/p>

02考試形式

具體的形式內(nèi)容比較多，表格的形式更直觀：

03評分標(biāo)準(zhǔn)

作為議論文考試，我們在官方的材料中發(fā)現(xiàn)，它們的評分標(biāo)準(zhǔn)有很多類似之處。這其實(shí)也非常容易理解，一篇議論文的好壞，自然而然是有一定普遍標(biāo)準(zhǔn)的：無外乎也就是審題，論證，組織，和語言。

通過對照，我們可以發(fā)現(xiàn)，兩種考試在展開，組織和語言上的要求是有很大的相似度的，或者說差別不大。而審題上的托福獨(dú)立寫作只有不到10字，但是在ACT Essay上卻有50字以上。

The writer generates an argument that critically engages with multiple perspectives on the given issue. The argument's thesis reflects nuance and precision in thought and purpose. The argument establishes and employs an insightful context for analysis of the issue and its perspectives. The analysis examines implications, complexities and tensions, and/or underlying values and assumptions.

由此可見，ACT寫作對于學(xué)生在思路上的要求是比較多，而且比較高的。
滿分的作文需要體現(xiàn)：

1.想法的批判性

【一邊倒行不通了】

2.主旨需要精細(xì)和準(zhǔn)確

【一碗水要端平了】

3.分析上要有深度

【我有個(gè)朋友的例子不能寫了】

4.文章涵蓋的內(nèi)容多了

【個(gè)人的利弊得失不夠了】

至于如何體現(xiàn)上述的種種要求，基于篇幅所限，在這里就不贅述了。歡迎同學(xué)們來瀾大學(xué)習(xí)托福和ACT，一起進(jìn)步，取得理想的成績。

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